
Para hablar sobre la calidad de la educación hemos de comprender de manera acabada a qué nos referimos con calidad, qué clase de calidad es a la que apostamos al trabajar en la mejora de nuestros sistemas educativos.
Como bien pudimos apreciar en la clase del miércoles 21 de junio del curso Teoría de
La calidad de la educación por la que velamos, a mí parecer, aunque bien sé que esta definición puede variar e incluso negarse en el transcurso de mi carrera o incluso mi vida, tiene mucho que ver con la formación. Formación tanto valórica como académica. Una formación íntegra entendiéndose por esto tanto una enseñanza como un aprendizaje de la persona en cuanto a sus propios intereses independientemente, más no excluyentemente, de un paradigma dado en temporalidad y espacialidad por una sociedad determinada ergo, intereses propios a la persona, condicionada por fenómenos circunstanciales que demanda su medio social, asumiendo por esto una dependencia de la persona a la educación que la sociedad le otorga y, por lo tanto, asumiendo también a la persona como un ser social. Cabe señalar que esta dependencia, bajo ningún motivo implica un determinismo para este agente de la educación (la persona) e insisto, sí un condicionamiento.
La calidad de la educación, en vista y considerando lo recién expuesto, debiese ser el producto formativo que una sociedad dada, facilita a la persona para que ésta construya su propia identidad y así, su conciencia.
La buena o mala formación que una persona reciba, es directamente proporcional a la calidad de educación que se le brinde. Si esta formación es todo tipo de aprendizaje significativo que el sujeto reciba, sea o no en la escuela.,una persona bien formada o formada bajo y con una buena calidad de educación será capaz de visualizarse en un rol en la sociedad, como un ser en el mundo, en sociedad, con las capacidades suficientes para cambiar a ésta última. Dueño de una conciencia social, válgase la redundancia y, por sobre todo, personas capaces de humanizar sus espacios.
Post Scriptum: La foto pertenece a un paisaje que tuve, junto con unas compañer@s, de admirar durante nuestra estancia en un Seminario en La Serena
2 comentarios:
Me encanta ver cómo muchos de mis compañeros tienen los mismos conflictos que yo y que el grupo reducido con el que comento estos temas, me hace sentir que la lucha por “cambiar el mundo” aún no está perdida…
Dentro de todas las reflexiones posibles (y necesarias) de hacer en relación a lo que es educar, nuestro rol, la más difícil es buscar el concepto de “calidad”. Siento que es una definición que nos redefine, que cuando alcancemos una respuesta verdaderamente reinventaremos nuestra profesión, pero aún no estamos maduros como para alcanzar tan vasto y loable objetivo, por eso es importante el que todos colaboremos en esta construcción.
Ahora bien, como ya se dice en el texto, una cosa importante hacia donde debiera apuntar la “buena educación” es el hacer sentir a todas las personas que tiene un lugar en el mundo y que son imprescindibles para nuestra sociedad….
Mi aporte a esta construcción del concepto de CALIDAD, es el de enunciar la necesidad de que este sea subordinado al de diversidad, PLURALIDAD, diferencia respetada... Así nos cuidamos de proteger a los individuos y de entregarles un espacio en el mundo que construimos y en el que parece que solo hubiese espacio para uno pocos.
Me gusta el escrito, me dice harto, pero creo que hay que volver a mirar el concepto de “formar”, encuentro que es imposible desligarlo del concepto de poder, de ese poder que no soltamos, del que nos hace tener la razón porque sí, más me gustaría otro.. Uno que de el poder a la persona en sí misma, sin distinciones de ubicación en la estructura….
Me agrada dedicar un rato a leer acerca de lo que fundamenta mi existencia… gracias.
pero no se responde la pregunta... en tu texto, digo... (pablo)... ¿en que consiste la calidad de la educacion?... o sea... pusiste los mismos factores que se ponen siempre... mas no hiciste un analisis de la calidad necesaria actualmente.. lo que se entiende pòrque necesitarias ser sociologo y educador al mismo tiempo... y quizas que otras cosas mas...
bueno...
en realidad entre pa webiarte por maraco, ya que no haz mandado ningun mensaje de ningun tipo a ninguna de las mensajerias de ningun tipo... no veis que a mi me sale mas caro que a ti...
ya
chupalo
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